به گزارش خبرنگار سیاسی خبرگزاری فارس، دوره دانش افزایی با موضوع اخلاق پزشکی به منظور بررسی رفتارهای غیرمدنی و غیر اخلاقی در محیط های آموزش پزشکی به همت دفتر هم اندیشی استادان و نخبگان نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در  دانشگاه علوم پزشکی ایران، با حضور جمعی از اساتید و اعضای هیأت علمی این دانشگاه برگزار شد. 

در این دوره که با همکاری مرکز توسعه آموزش پزشکی  و دفتر هم اندیشی استادان دانشگاه برگزار شد بهنام شکیبا و سیده نسیم ترابی از اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران به ارائه بحث پرداختند.

شکیبا با اشاره به اینکه دسترسی به اهداف آموزشی خصوصا در رشته پزشکی و پیراپزشکی نیازمند محیط اخلاق مدار و امن برای دانشجو، بیمار و هیات علمی است، گفت: در این بین رفتار قلدرمآبانه و آزار و اذیت مسائلی است که به شدت محیط یاددهی و یادگیری را مختل می کند. رفتار قلدرمآبانه؛ رفتارهای مخرب، آزارنده،  بی ادبانه و مضری است که به صورت مداوم انجام میشود و سبب فشارهای روانی و جسمی بر افراد می گردد و موجب می گردد که فضای همکاری و مناسب کاری، اخلاقی و آموزشی از بین برود. 

وی خاطر نشان کرد: مطالعات نشان داده است که رفتارهای قلدرمابانه در محیطهای آموزشی رو به افزایش است و به عنوان یک معضل در محیطهای آکادمیک شناخته می شود، از این رو ایجاد محیط آموزشی مناسب بر پایه اصول اخلاقی که موجب تسهیل یادگیری دانشجویان گردد از وظایف اعضای هیات علمی و مسئولین آموزشی است، چرا که آموزش در رابطه با تعریف، نحوه برخورد و تصحیح چنین رفتارهایی در کوریکولوم آموزشی بسیاری از دانشگاههای دنیا وجود دارد اما متاسفانه در دانشگاههای علوم پرشکی کشورمان، فراوانی و شیوع رفتارهای قلدرمابانه و آزار و اذیت مورد توجه نبوده است و راهکاری برای کاهش آنها ارائه نگردیده لذا به نظر می رسد که قدم اول برای کاهش این رفتارها  آموزش است و انتظار می رود که در دانشگاههای کشورمان با توجه به پایه های اخلاق اسلامی و اهمیت رفتارهای اخلاقی، گامهایی جهت کاهش رفتارهای قلدرمآبانه، آزار و اذیت جنسی برداشته شود.

 شکیبا گفت: با این هدف گروهی از اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران از سال ۹۸ به مطالعه و آموزش در این رابطه پرداخته اند، که در این کارگاه اعضا هیات علمی در راستای شناسایی رفتارهای نامناسب در محیط آموزشی و راههای کاهش آن،  جهت نیل به محیط آموزشی اخلاق مدار با نتایج این تحقیقات آشنا می شوند.

ترابی نیز  در ادامه با بررسی اهمیت و اثرات رفتارهای غیرمدنی در محیط های آموزش پزشکی به تاثیر رفتارهای غیرمدنی بر آموزش دانشجویان، درمان و سلامت بیماران، سلامت روان دانشجویان و هزینه های درمان و آموزش پرداخت و راهکارها و روش های مؤثر برای  جلوگیری از بروز رفتارهای غیرمدنی در محیط های آموزش پزشکی از قبیل آموزش، فرهنگ سازی بر مبنای فرهنگ ایرانی اسلامی، استاندارد سازی محیط آموزش و طراحی یک خط مشی استاندارد برای گزارش دهی و مقابله با رفتارهای غیرمدنی را تشریح کرد.

انتهای پیام/